初中生进修(低)杂志 省级期刊

初中生进修(低)杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.作者应遵照迷信品德与学术标准，稿件文责自大，请勿一稿多投。本刊对接纳的稿件有编削权，对本色性内容的点窜将征得作者赞成，不赞成编削的作者，请在来稿时作出申明。

b.规模：包含但不限于进修体例与技能、进修心得与休会、学科常识拓展、浏览与写作、生长故事与感悟、校园糊口与勾当、心思安康与生长教导等方面。

c.文题：应简要简要，能精确反应文稿的主题，不利用非公知公认的缩略语，中文文题普通以20个汉字之内为好。

d.注释中呈现一百字以上的引文，不用加注引号，间接将引文局部左侧缩排两格，并利用楷体字予以辨别。一百字以下引文，加注引号，间接放在注释中。

e.择要应具备自力性和自明性，须申明论文的目标、体例、功效(包含首要数据)和论断，侧重于立异与发明，以300字摆布为好。

f.功效要实在、精确地抒发研讨所获得的数据。一切数据必须颠末统计学处置。抒发情势可用笔墨、图和表，但三者内容不能反复。不要引证别人材料，不睁开论证。

g.论文应列出全数作者的姓名、职称、学历、任务单元称号及其地点省市名和邮政编码，需申明德律风、电子信箱、通讯地点等有用接洽体例。

h.注释。首要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作须要的诠释或申明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表现。

i.凡引文来由一概参加“参考文献”，并按论文中援用文献的前后挨次，在注释顶用右上标[1] 、[2] 、[3]……标示，一种文献在统一论文中被屡次援用，用统一序号标示。

j.论文为课题名目者，须在标题开端处标注*（上标），并与当页开端*链接，*后写明：本文系某年度某立项单元课题（课题编号：）阶段性功效。

杂志简介：

初中生进修(低)（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1983年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《初中生进修(低)》杂志是一份特地为初中生设想的教导教导刊物，其焦点主旨在于赞助初中生从主动接管常识改变为主动摸索进修，不只把握须要的进修体例和技能，并且养成杰出的进修习气，同时扩大他们的常识视线。该杂志以其适用性、针对性和开导性深受泛博师生和家长的爱好，笼盖了初中阶段一切首要学科，包含但不限于语文、数学、英语、物理、化学等课程，为先生供给了周全而深切的进修指点。杂志针对各个科目标重难点停止具体剖析，赞助先生稳固和深入讲堂所学；供给高效进修的战略、影象法、解题技能等，旨在进步先生的进修效力；先容应答各种测验的技能，包含若何备考、招考战略和若安在测验中阐扬最好程度；夸大自立进修的首要性，指点先生若何拟定公道的进修打算，培育锲而不舍的进修立场；除根本学科常识外，还供给汗青、迷信、艺术等范畴的风趣常识，增进先生周全成长。作为一份有影响力的教导类期刊，不只是先生的良师良朋，也是教员讲授参考的首要资本，为初中生的进修之路供给了全方位的撑持和赞助。