湖北教导·教导讲授杂志 省级期刊

湖北教导·教导讲授杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.来稿一概文责自大。按照《著述权法》，本刊对抉择刊用的文稿可作笔墨点窜、删省，凡是有触及原意的点窜，则提请作者斟酌。

b.规模：包含但不限于职业教导系统、专业扶植、理论讲授、职业素养等方面的研讨论文。

c.标题题目简要简要，紧扣主题，要有充足的信息，能引发读者的乐趣，便于检索。普通不必标记、公式和缩略语。标题题目中不倡议过量利用定冠词，特别首字母不利用定冠词。

d.援用国际构造机构报告时，应表明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大抉择和安理睬抉择等可略去机构名和报告名，间接在UN Doc.后标出文件编号。

e.论文能够写200字之内的中文择要和3～5个关头词，若论文遭到省、部级以上基金名目撑持，请说明基金称号和名目编号。

f.功效要实在、精确地抒发研讨所获得的数据。一切数据必须颠末统计学处置。抒发情势可用笔墨、图和表，但三者内容不能反复。不要引证别人材料，不睁开论证。

g.来稿请说明实在姓名、任务单元、职称、具体通信地点和邮政编码（如有变革请实时告诉）、电子邮箱、德律风和传真号码，以便接洽。

h.正文接纳页脚注，每页从头编号，请按著（作者）、著述（论文）落款、出书社（期刊称号）、出书年（刊期）、页码的挨次顺次标注。

i.统一种参考文献屡次援用，要标为统一序号，文后不得屡次著录；屡次援用的文献在文内序号后用上标括号内别离标出每次援用词句的页码，文后著录不再标识页码。

j.获基金帮助的论文，应标识说明基金名目称号及基金名目编号，应按有关部分划定的正式称号填写；获多项基金帮助的应顺次列出。

杂志简介：

湖北教导·教导讲授（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1949年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《湖北教导·教导讲授》杂志是一份面向天下刊行的教导类学术期刊，一向以来努力于为教导任务者供给学术交换的平台，鞭策教导讲授的鼎新与成长。杂志以面向将来，办事一线，打造佳构，寻求出色为办刊理念，以权势巨子、前瞻、适用、互动为办刊特点，旨在传布进步前辈的教导理念，推行新奇的讲授经历，增进教导讲授的理论与交换。杂志涵盖了教导讲授的各个范畴，包含根本教导、职业教导、高档教导等各个条理，触及课程与讲授、德育与思政、教导办理、教员成长等多个方面。该杂志在学术界和教导讲授理论中具备普遍的影响力，成为泛博教导任务者获得学术信息、交换研讨功效的首要平台，它不只为泛博的教导任务者供给了进修和交换的机遇，也为我国教导讲授奇迹的成长做出了主动的进献。